在一列開往北京的火車上，對面坐著一位去北京看望自己孩子在北京上學的父親，鄰座的

跟他聊天的人羨慕不已，問他：“您這兩個孩子都考上了名牌大學，您這是怎麼教育的啊？有沒有什麼絕招啊？”

這位父親卻說：“我這人讀書少，沒什麼文化，其實也沒啥絕招──我只不過是讓孩子教教我罷了！”

原來，這位農民父親因為小時候家裡窮就沒念過書，留下深深的遺憾，也就沒什麼文化去輔導孩子，但他又希望孩子別像他一樣，於是他就想出了一個辦法：

每天孩子從學校放學回到家裡，他就讓孩子把課堂上老師講的給給自己講一遍；然後當孩子做作業是，他自己也跟著讀讀孩子的課本，

有弄不懂的地方就問問孩子，如果覺得孩子也沒弄懂，就讓孩子第二天去問問老師，然後回來再給自己講。

這樣一來二去，孩子既當學生又當“老師”，學習的勁頭非常足！別人的孩子在外麵玩的熱火朝天叫他家孩子出去，他家的孩子也不為所動，鉚勁兒自家學習，

就這樣孩子的學習成績從小學到高中一路飆升，然後他再沒怎麼操過心，直到考上重點大學……

有很多家長之所以培養出依賴性比較強的孩子，就是因為他們太“強”了，在自己孩子麵前顯得什麼都行，樣樣都會，

你看吧無論在家裡還是外頭，主要是在聽家長在“教育”。然後最後孩子也沒按他期望的成長，並且很容易“教育”出叛逆的孩子。

所以，有時候在家庭教育中，家長要學會“示弱”，家長學會裝傻示弱本身就說明你很智慧，

這恰恰可以激發孩子的主動思維，孩子才會建立強大的自我驅動力！做事情才會更有目標，內在充滿動力！

孩子不好好吃飯、愛咬人打人、吸吮手指、頑皮好動、哭鬧任性、撒嬌任性、撒謊、戀物...

只要讀懂孩子，教育就會簡單而美好！