很多家長認為自己的孩子太好動了，有時連10分鐘都坐不住，精力總是那麼旺盛，似乎從來不知道累，特別是出去玩的時候，真的不知道怎麼管教他，覺得很讓人頭疼。

在孩子成長的過程中，家長更要仔細觀察，因為孩子的一些行為，不一定是在破壞，他們可能已經發展到了創造力的階段，家長可以利用這段時間，幫助孩子提高起步能力和智力，有利於兒童的發展。

在家有“好孩子”是件開心的事，但在家有“熊孩子”不一定是件壞事，也可能是件好事。特別是，如果你的“熊孩子”有以下三種表現，那可能是由於高智商或特殊才能。

許多孩子從小就有塗鴉的毛病，他們特別喜歡在母親的衣服上、家裡的牆上或父親的文件上亂塗亂畫。

有些家長看到孩子亂塗亂畫時會阻止他們，耐心地與他們溝通，讓他們知道這是不對的。但其實，糾正這種“壞習慣”對孩子的成長未必是最好的。因為孩子的思想永遠是最珍貴的，他們通過繪畫留下這些珍貴的記憶，如果父母製止，可能會在某種程度上影響他們成為天才。

像是畢卡索和莎士比亞從小就愛亂塗塗抹抹，總愛在他們的生活周遭留下足跡，愛亂畫的孩子，想像力比一般人好，適合往文藝創作發展。

我相信有些孩子總喜歡問為什麼，一遍又一遍地重複同樣的事情，很煩人。

事實上，孩子愛說話愛發問是好事，代表他們對世界充滿了好奇心，想要解開所有的疑問，其實典型智商高的人都是這樣子，像是愛迪生、愛因斯坦等科學家，從小都是這種愛說話的煩人精。

當父母發現孩子們有這種問題，請不要責罵他們，應該要好好跟他們溝通，在什麼樣的場合中不要說話，教導他們說話的技巧，麵對他們的提問盡力回答，讓他們能盡情吸收各種資訊變成自身的養分！

有沒有看過那種愛管閒事，甚至是愛指使爸媽、同學的孩子？

可能有人會覺得他們有點驕縱有點雞婆、有點自以為是，但是這樣的壞習慣正是他「領導能力」的展現，當發現孩子有這樣的徵兆時，別急著要讓他們馬上糾正，而是和他們一起學習正確的觀念，「用什麼樣的方法態度，才能聰明的領導他人、幫助他人」。

而當孩子慢慢引導到正確的方向時，他會從蠻橫驕縱的孩子，變成有智慧的領導者。

總之，當孩子有這些壞習慣時，父母不應該太過阻止孩子。