成功的習慣本身就是成功的最大原動力，好的習慣會讓人一生受益。

著名教育家葉聖陶曾說：「什麼是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。教育就是習慣的培養。積千累萬，不如養個好習慣。」

少成若性，習貫之為常。

父母愛子，當為之計深遠。如果父母只是溺愛，為孩子包辦一切，生活中處處照顧孩子，剝奪孩子自己動手的機會，最後只能養成一個五穀不分、四體不勤，沒有獨立生活、思考能力的巨嬰。

孩子長大的同時，伴隨的是我們的老去，我們能把他一直養在「窩裡」嗎？不能，所以我們必須教給孩子學會飛的能力。

日常生活中，孩子能做的事情，父母就應該放手讓孩子自己去做，給孩子提供和創造動手的機會。如1歲多時想要自己吃飯，蹣跚學步時想要自己獨立行走。

孩子的動手能力和思考能力都會在行動的過程中得到鍛鍊。

家長們應該越來越發現，我們這個時代，流量為王，各個商家、APP都在爭奪我們有限的注意力，如果自律性較差，往往沉浸在抖音、知乎等不能自拔，不僅疲累還耽誤事。

無論對於孩子還是我們，自律都是一個稀缺貨。

培養孩子的自律性，需要引導孩子有效管理時間，高效利用時間的好習慣，家長可以先教孩子遵循計劃去做事，製定計劃，製定時間表。

有計劃才能安排好自己的時間，順利完成目標。沒有計劃，行動雜亂無章，臨時抱佛腳，做不好事情，也難以贏得他人尊重。

有些孩子下學回家就是玩，想起來了或者家長催才寫作業，總是要寫到月明星稀，早上起不來；往學校走，東西丟三落四，不是忘了這個就是忘了那個，這就是沒有計劃。

家長可以給孩子製定一個時間表，告訴孩子晚上放學回家，什麼時候該做作業，什麼時候該玩；睡前可以整理好第二天的日程，需要額外帶什麼東西都寫在便利貼上，貼在孩子的床頭……養成有計劃的好習慣，對孩子來說絕對有好處。

記得郭德綱在教育孩子、徒弟的時候總說「你可以沒學歷，但不能沒文化，相聲拚到最後拚的是文化。

閱讀習慣的養成就像「滴水穿石」的力量，當孩子閱讀越廣的時候，知識麵越廣，更容易取得成功，家長們可以看看那些優秀的「高考狀元」、同輩中的佼佼者，哪個不是熱愛閱讀，廣泛涉獵。

其實從小學階段也能看出來，喜歡閱讀的孩子，在三四年級以後會明顯比他人更佔優勢，語文學習壓力小，在其他課程方麵的理解能力也要優於不愛閱讀的人。

善於思考的人，能夠輕易抓住事物的本質，輕鬆解決問題。

如何培養孩子的思考能力，首先我們要培養孩子學會質疑，學會提問，然後一起去尋找問題的答案或解決方法。

在某個階段孩子就是行走的十萬個為什麼，逮著什麼都要問為什麼為什麼為什麼？不要覺得孩子太聒噪，這個是培養孩子思考能力的最好時機。可以陪著孩子一起去尋找問題的答案。

想像力從某方麵來說就是創造力，創新的能力。一個作家沒有想像力寫出來的東西就乏味無趣，科技沒有想像力也創造不出新的產物，想像力對於個人、國家、民族的未來都非常的重要。

培養孩子的想像力就是尊重孩子，給孩子空間和自由，不壓抑孩子天馬行空的想法。不總是給孩子講單一的故事，要讓孩子看到事物的不同麵，聽到不同的聲音。

培養良好習慣的關鍵期在幼兒階段和小學階段，初中為輔，孩子年齡越小可塑性越強。孩子習慣是在家長、教師的要求下和模仿他們行為下養成的，所以為了培養孩子的好習慣，家長也一定要自律，以身作則，給孩子樹立一個好榜樣，這樣習慣的養成才更加的事半功倍。

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