英语值日报告笑话简单

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　　英语值日报告篇一：高中英语值日报告

　　浅议高中英语值日报告

　　英语课上课一开始进行5分钟左右的值日报告（dutyreport）是英语课堂教学的一个重要环节。这种简单的英语报告尽管只占几分钟时间，但对渲染课堂气氛，调动和激发学生英语学习的积极性和创造性，及时复习巩固课堂内容起着不可低估的作用。通过多年的教学实践证明，短短的五分钟值日报告，不仅提高了学生的学习主动性，激发了学生学习兴趣和参与意识；同时培养了他们的创造性思维，加强了他们对于英语这门语言的综合运用能力。

　　值日报告的意义和作用

　　教师走下讲台，学生走上讲台。让学生感知和习得语言，在课堂内开展活动。把所学的知识转化为活生生的交际事实，启用真实情感进行语言操练，从而把真实生活带进课堂，使语言自然融入交际背景中，使生活自然融入教学之中。课堂上的5分钟，需要课后10-20分钟，甚至更长时间的准备。做好准备是做好值日报告的前提。无论是何种形式的值日报告，学生都要对所要做的报告进行选题、选材；阅读材料、组织材料、加工整理；为最后上台汇报做好充分的`准备工作。在整个准备过程中，学生分析问题和解决问题的能力逐步得到提高，与其它学生的合作能力也得到加强，实际上也是一个综合能力训练的过程和知识巩固的过程。准备充分的学生做值日报告时都会充满自信，语言流畅，能较充分地运用语言知识；一方面提高了自身的英语运用能力；另一方面，为课堂创造了一个真实的英语语境。

　　英语值日报告篇二：初二英语值日报告

　　Athome

　　AThemovieissoboring

　　BIdon'tthinkso

　　CThemovieistooold.Idon'tthinkit'sgood

　　A博文学习网:英语值日报告)riencedduringthesummer

　　holidays.IvisitedthecityofTorontointhesummer,wheremydaughterisstudyingforacertificate(证书).Oneafternoon,sheandI

　　droppedinataPizza-Pizzafordinner.Wewalkedalongdistancethatafternoonandgotsotiredthatweforgottotakeourbaghangingfromthebackofmychair.Wedidn’trememberaboutthebaguntilabout10:00a.m.thenextmorning.BothofushurriedtothePizzastoreandweweretoldtogothereagainbecausethemanwhokeptmybagwouldn’tbetherebefore4:30p.m.Aroundtheappointedtime,Imyselfwentthereforthebag.Theservinggirlatthefrontcounterhandedmethebagandaskedmetocheckeverything.Ididandfoundtheenvelopecontainingalargesumofmoneymissing.Itoldthepeopleofthestorethatmymoneywasgone.TheyaskedifIwassure.IsaidthatIwas100%sureofthat.Theyaskedmetoleaveaphonenumberandtheygavemetheirs.

　　WhenIgotbacktowherewelivedandtomymydaughterwhathappened,mydaughter

　　insistedwegobacktothestore.Iftheycouldn’t

　　findthemoney,wewouldhavetocallthepolice.

　　Interestinglyenough,whenwegottothestoreagain,thesamegirlhandedustheenvelopequickly,sayingthattheycalledthemanwhohadkeptthemoneyandhehadreturnedit.

　　Weweregladtogetthemoneyback.Wesaidthankstothepeopleinthestoreandwegavethem$50asareward.(291words)