父母都想把孩子培養得很優秀，但怎樣的孩子算優秀？

什麼是優秀的標準呢？

後來才知，優秀與否和學習成績沒關係。

擁有以下行為的孩子，才算是真的優秀。

周末去看電影的時候，有小孩子特別坐不住。

一會說去廁所，一會又要喝水，一會又看父母的手機。

還不止如此，一會這孩子又到螢幕前，跑來跑去。

孩子的父母被迫拉走孩子，臉色那叫一個難看。

而在我後麵坐著的一個孩子，全程都安安靜靜，從不作妖。

臨走的時候，對孩子的媽媽說：你家孩子好乖哦，特別聽話。

孩子回答：「謝謝阿姨，我不是乖，而是應該做的。

當他說出這話，我覺得他更好看了。

很多情況下，孩子的一舉一動，體現的都是父母的素養。

若孩子各方麵都很差勁，辛苦的就不止是孩子，其中也有父母。

那孩子什麼樣的行為，能體現出父母培養得好呢？

看看以下就知道了。

父母的素養決定孩子的行為。

一、有責任感，並有擔當的人。

責任感，體現出一個人的擔當和魄力。

就像很多公司招聘員工，女孩選擇對象的時候，都很看重對方的責任感。

因為，有責任感的人敢於為自己做的事情負責，敢於承擔。

而不是遇事就推卸，毫無責任感而言。因此，家有這樣的孩子，父母應該感到欣慰，因為培養了一個人才。

二、有規矩、知進退的人。

沒有規矩，不成方圓，不懂和漠視規矩的人，終將會為自己的行為付出代價。

就像之前有男子為逃票進動物園，一不小心，成為老虎的盤中餐。

無視規矩，就要承擔可能會帶來的苦果。

所以若你家孩子有規矩，知進退，那將來多半是個有出息的人。

因為懂規矩，已經給他規避掉很多不必要的風險。

三、獨立，有自理能力的人。

現在很多孩子被父母寵得毫無自理能力。

他們依附於父母，從不想該如何獨立。這樣的孩子，在進入社會之後，會接受更多的毒打，並且毫無招架之力。

而有些孩子就很獨立，摔倒了知道該怎麼爬起來，也會照顧好自己。這樣的孩子，更有能力獨自麵對風雨。

父母用以下方式會讓孩子變得很糟糕

控製，不聽孩子的心聲。

有一個朋友家孩子以前很優秀，不僅學習成績好，還參加各種活動，真真是別人家的孩子。

可她家孩子，現在已經兩年沒上學了。天天在家，吃零食，打遊戲，不洗澡不換衣服不出門。

為什麼會這樣呢？

因為朋友對孩子的要求太嚴格，從來不問孩子喜歡什麼，只一股腦地把認為最好的東西給他。

朋友這樣做，養出來的不是懂事的孩子，而是模式化的機器人，一舉一動全按照她的觀念。

孩子到底不是機器，撐到最後繃不住了，也就成了現在的樣子。所以從這點可以看出，控製、不聽孩子心聲的父母，有多可怕。

父母用什麼樣的方式教育讓孩子變好

等孩子出生之後，還沒懂事，就開始上早教班，唯恐孩子輸在起跑線上。

這種焦慮、緊張的情緒，無形之中也會傳遞給孩子，讓他們處在一種很焦灼的狀態。這種情況，其實很不利於孩子的成長。

所以當父母的，為了孩子，一定要放鬆心態，慢慢來，不要催促孩子長大。

兒孫自有兒孫福，當父母的，別把自己的主觀意願強加在孩子身上。

與其催促孩子，不如做好自己。

父母想一想，自己在催促孩子讀書的時候，自己又有多久沒看過書？

自己都做不到安安靜靜地看下去，為何還去要求孩子？

己所不欲勿施於人的道理，學到哪裡去了。

所以說，當父母要懂得一點，要求孩子之前，先要求自己。

催促孩子之前，也要先做好自己。孩子是父母的粘貼複製，想要孩子好，家長得先做到是塊優秀的模板才行。